‘Incongruity is never superfluous’Thea Arbee (2016) Is the superfluous a (new) modality?11. Even if much has been written about ingredients that trigger laughter, researchers are still far from hav...

In this paper we present an interdisciplinary approach that concerns the problem of argument acceptance in an agronomy setting. We propose a computational cognitive model for argument acceptance based on the dual model system in cognitive psychology. We apply it in an agronomy setting within a French national project on durum wheat.

Rarement oeuvre littéraire aura autant pâti de l'éclat ­ des éclats ­ de son auteur. En effet, si George Sand bénéficie aujourd'hui d'une cote de popularité exceptionnelle parmi les personnalités qui ont marqué le XIXe siècle, ce n'est certes pas en raison de la réputation peu flatteuse qui s'attache à une production romanesque riche de plusieurs dizaines de titres. Les romans de Sand demeurent pour une large part mal aimés ­ trop vite jugés fades ou simplistes ­ mais ils sont (...) surtout... (shrink)

Rarement oeuvre littéraire aura autant pâti de l'éclat ­ des éclats ­ de son auteur. En effet, si George Sand bénéficie aujourd'hui d'une cote de popularité exceptionnelle parmi les personnalités qui ont marqué le XIXe siècle, ce n'est certes pas en raison de la réputation peu flatteuse qui s'attache à une production romanesque riche de plusieurs dizaines de titres. Les romans de Sand demeurent pour une large part mal aimés ­ trop vite jugés fades ou simplistes ­ mais ils sont (...) surtout .. (shrink)

This paper engages with the curriculum at Madame de Maintenon's school for girls at Saint‐Cyr to raise and address a set of questions: What is it to teach someone to reason? The curricular materials of Saint‐Cyr suggest that learning to reason is a matter of practice. How is one to distinguish autonomous reason giving from habituation or automatic trained responses? How can practices in reason giving informed by social mores have objective validity? Moreover, if we think of the (...) role of a philosopher as the cultivation of rational faculties and recognize that how this role is played is bound up with social norms, by what standards ought we to evaluate whether a philosophical educator is good or bad? Intertwined with the discussion is also a question about the limits of philosophy for the question. (shrink)

Attribuer un nom de saint ou de sainte au baptisé.e revient-il à affirmer un lien particulier du ou des parents avec ce saint, ou à instituer une relation de patronage entre ce dernier et l’enfant baptisé? S’agit-il de proposer à celui-ci un modèle moral et religieux, auquel cas les pratiques italiennes de féminisation des noms de saints masculins paraissent peu cohérentes avec cette aspiration? Ou les donneurs du nom prétendent-ils d’abord honorer le saint et en recevoir eux-mêmes (...) en retour « honneur et profit », consolidant ainsi le lien avec le saint grâce au nom qu’ils ont reporté sur leur enfant? Et en quoi le patronage recherché à travers le nom diffère-t-il selon le sexe de l’enfant? À partir des registres de baptême et des livres de famille florentins entre les xive et xve siècles, l’article contribue au débat portant sur les différences dans la nomination entre le sud méditerranéen et les contrées d’Europe plus au nord. (shrink)

Attribuer un nom de saint ou de sainte au baptisé.e revient-il à affirmer un lien particulier du ou des parents avec ce saint, ou à instituer une relation de patronage entre ce dernier et l’enfant baptisé? S’agit-il de proposer à celui-ci un modèle moral et religieux, auquel cas les pratiques italiennes de féminisation des noms de saints masculins paraissent peu cohérentes avec cette aspiration? Ou les donneurs du nom prétendent-ils d’abord honorer le saint et en recevoir eux-mêmes (...) en retour « honneur et profit », consolidant ainsi le lien avec le saint grâce au nom qu’ils ont reporté sur leur enfant? Et en quoi le patronage recherché à travers le nom diffère-t-il selon le sexe de l’enfant? À partir des registres de baptême et des livres de famille florentins entre les xive et xve siècles, l’article contribue au débat portant sur les différences dans la nomination entre le sud méditerranéen et les contrées d’Europe plus au nord. (shrink)

Sarah is a young deaf woman in revolt, refusing to speak. She marries James, an orthophonist who works in a special school for the deaf. However, what gradually emerges in the course of their relationship is the latent suffering caused by what each of the partners isn't getting. James, tired of acting as Sarah's interpreter, frustrated by the limits of what they can share, shouts out:You want to be independent of me, you want to be a person in your own (...) right, you want people not to pity you … then you [must] learn to read my lips and you [must] learn to use that little mouth of yours for something besides eating and showing me you're better than hearing girls in bed! Come on! Read my lips? What am I saying? Say what I'm saying … You always have to be dependent on someone, and you always will for the rest of your life until you learn to speak. Now come on! I want you to speak to me. Let me hear it. Speak! Speak! Speak! …. (shrink)

Sarah is a young deaf woman in revolt, refusing to speak. She marries James, an orthophonist who works in a special school for the deaf. However, what gradually emerges in the course of their relationship is the latent suffering caused by what each of the partners isn't getting. James, tired of acting as Sarah's interpreter, frustrated by the limits of what they can share, shouts out:You want to be independent of me, you want to be a person in your own (...) right, you want people not to pity you … then you [must] learn to read my lips and you [must] learn to use that little mouth of yours for something besides eating and showing me you're better than hearing girls in bed! Come on! Read my lips? What am I saying? Say what I'm saying … You always have to be dependent on someone, and you always will for the rest of your life until you learn to speak. Now come on! I want you to speak to me. Let me hear it. Speak! Speak! Speak! …. (shrink)

Au mois de mai 1940 deux chefs de guerre s’affrontent. L’un a été le colonel du premier régiment où l’autre est arrivé en sortant de Saint Cyr et lui a, par la suite, servi de mentor. Mais des conceptions de ce qu’est la France, les mythes fondateurs de la nation auxquels ils se référent, de même que leur position les sépare. L’un est maréchal, le seul général en chef survivant de la guerre précédente alors que l’autre vient d’être nommé (...) général. Cependant, ce dernier sera rejoint par d’ardents jeunes gens, entrés récemment dans une carrière ou ne l’ayant pas encore abordée, et saura coordonner les mouvements dispersés de résistance. Aidé par les circonstances, qu’il a su exploiter, il vaincra.Les temporalités permettant de mettre en perspective ce récit sont diverses : elles vont du temps figé de la métaphore et du mythe, en passant par la chronologie linéaire. Mais la temporalité qui se révèle cruciale est celle du moment opportun et de la capacité à le saisir, qui, dans un premier temps est utilisée par les deux protagonistes, pour les différencier définitivement par la suite. (shrink)

For several centuries prior to the founding of the Theosophical Society in 1875, individual 'theosophers' in Britain and Europe were quietly in touch with one another all seekers of the inward way. Theosophic Correspondence (1792 1797) is a series of inspiring letters, personal and philosophic, exchanged during the climactic days of the French Revolution between Kirchberger, member of the Sovereign Council at Berne, Switzerland, and Saint-Martin, whom Kirchberger regarded as 'the most eminent writer . . . and most profound (...) of his age'. (shrink)

La série Hippocrate place au cœur de son récit de jeunes internes en médecine qui se découvrent tout aussi vulnérables que compétents. Parmi les séries médicales, Hippocrate développe donc une critique de la faculté de soigner de jeunes médecins, pris au piège d’un hôpital public malade de ses contradictions. Regarder Hippocrate revient ainsi à affronter la question : quelle société pour prendre soin de ceux qui prennent soin de nous?

t. 1. Des erreurs et de la vérité.--Ode sur l'origine.--Stances sur l'origine.

Peut-être l’un des mots les plus forts pour résumer les politiques mises en place pour combattre la crise du subprime aura-t-il été celui prêté à l’ancien dirigeant Mikhaël Gorbatchev. Analysant en 2008 cette profusion d’interventions publiques pour sauver des grandes banques en faillite, tandis qu’on laissait les surendettés se faire expulser..

Is ecological anxiety—sometimes called eco-anxiety—just a paralyzing affect, or can it lead to an ethical and political commitment? At first glance, it seems that this anxiety implies, by definition, a lack of knowledge, and must therefore be overcome in order to live better and be able to act again. However, I wish to argue in this article that ecological anxiety, when it is a fear for the future, is not a pathology to be rid of, but a valuable awareness. Indeed, (...) in a period of social and environmental disasters on a global scale, this affect is above all indicative of a concern for the world. The question that then arises is that of the effectiveness of practical wisdom, in the sense of Aristotelian φρόνησις [phronesis], in deliberating on issues as complex as global warming. However, it seems necessary, to overcome the paralysing anxiety, to return to the sources of a collective practical wisdom that could enable citizens to reappropriate issues that concern them directly. (shrink)

Présente le parcours philosophique de Merleau-Ponty tant dans sa formation que dans ses objectifs. Ses références : Descartes, Leibniz, Gabriel Marcel. Ses concepts opératoires : le concret, l'incarnation, l'intentionnalité, les chiasmes.

Comment évolue depuis quelques années la démocratie en Occident ? C’est au fond à cette question essentielle que sont consacrés les textes proposés ici par la section « Vie politique ». Même si la mort de Ben Laden, en mai dernier, a pu laisser penser que l’Amérique d’Obama avait retrouvé une certaine confiance en elle, le berceau de la démocratie n’en est pas..

It is a commonly held assumption among cultural, social, and political psychologists that imagining the future of societies we live in has the potential to change how we think and act in the world. However little research has been devoted to whether this effect exists in collective imaginations, of social groups, communities and nations, for instance. This book explores the part that imagination and creativity play in the construction of collective futures, and the diversity of outlets in which these are (...) presented, from fiction and cultural symbols to science and technology. The authors discuss this effect in social phenomena such as in intergroup conflict and social change, and focus on several cases studies to illustrate how the imagination of collective futures can guide social and political action. This book brings together theoretical and empirical contributions from cultural, social, and political psychology to offer insight into our constant imagination of the societies in which we live. (shrink)

Should we preserve nature or revolt in order to protect “the living” (“le vivant”)? At first sight, this invites a comparison between two ways and means of protecting nature. However, this article will defend the thesis that these two methods of protecting nature do not rest upon the same conception of our position, as human beings, towards the living. Indeed, in the end, we find an underlying opposition between nature, conceived as savage or as radical alterity (often inspired by the (...) culturally loaded notion of wilderness, as found in the politics of preservation of vulnerable natural spaces) and the notion of “the living.” I intend to use the concept of the living in order to emphasize “ordinary nature” and our strong connection with all other living things. This reflection will enable me to defend the connection between the fight for environmental justice (namely revolt or resistance movements on the part of the poorest populations defending their living environment and their resources against an unequal production system) and the struggle for the protection of vulnerable living spaces and species. (shrink)

Le Tableau naturel des rapports qui existent entre Dieu, l'homme et l'univers est un ouvrage fondamental pour ceux qui cherchent à comprendre les mystères de la Création. Pour Louis-Claude de Saint-Martin, l'homme porte en lui-même la clé de tous les mystères. Se connaître soi-même est donc la condition primordiale pour accéder à la Connaissance. Les textes sacrés nous enseignent que l'histoire de l'humanité est liée à un drame en trois actes. Le premier est celui de l'âge d'or ; le (...) deuxième celui d'une chute douloureuse dans la matière ; le troisième, qui reste à venir, sera marqué par une rédemption, une réintégration dans le Divin. L'auteur de ce livre s'efforce de percer le sens ésotérique de ces trois étapes. Il montre aussi que l'impasse dans laquelle se trouve l'homme résulte de la confusion qui règne dans ses pensées. S'il nourrissait sa volonté à la chaleur de l'Amour divin, il accéderait à la régénération d'une manière naturelle, et l'humanité trouverait la Connaissance menant à la Paix Profonde. (shrink)

This paper explores the meaning attributed to the national group as an entry point into how boundaries between the in-group and the out-group are formed. To do so, it focuses on the representation of the past of the group, taken as a symbolic resource able to produce a raison d’être for national groups, and does so within a dialogical framework. Using the transcripts of the French parliamentary debates on immigration from 2006, it proposes a qualitative analysis of collective narratives of (...) the past along three axes: 1) what meaning do they give to the nation, 2) how is such a meaning produced, and 3) how do the stories told by different groups reply or relate to one another. By identifying the main narratives found in the data and how they relate to each other – within and between groups – it proposes to see collective memory as itself the product of symbolisation processes and, therefore, as a cultural tool especially powerful to produce meaning about the present. This paper also argues that collective memory is a situated construction negotiated with – or contested by – others, made possible by the presence of common historical benchmarks to which different meanings may however be attributed. Finally, it proposes to understand “immigration talk” as potentially the product of the identity questions faced by the national group, rather than the other way around. (shrink)

Premier volet d'une relecture transversale de l'œuvre de Merleau-Ponty à la lumière d'une connaissance d'ensemble de ses inédits, cet ouvrage se consacre à une période encore mal connue de l'évolution du philosophe, les années 1945 ...

Le 9 novembre 1989, le mur de Berlin s’effondrait sous les applaudissements de la communauté mondiale, rêvant d’une « fin de l’histoire », un monde ouvert et sans frontières1. Moins de vingt ans après cet événement, le Congrès des États-Unis d’Amérique votait le 15 décembre 2005 la loi no 6061 autorisant la construction d’un mur long de plus de 1 000 km pour protéger..

Avec l’article 4 de la loi du 23 février 2005 rappelant « le rôle positif de la présence française outre-mer », les pouvoirs publics pourront au moins se flatter d’une chose : jamais depuis de longues années, un texte législatif n’aura suscité autant de débats au sein de la communauté des historiens, d’ordinaire plutôt discrète. Quatre pétitions contradictoires, de multiples tribunes dans la presse, deux missions sinon concurrentes, du moins parallèles, tout cela pour tenter de résoudre une crise lancée par (...) un amendement parlementaire ! (shrink)